本網訊（建築工程學(xué)院通訊員 林允衛）爲推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作，進(jìn)一步提升教師對(duì)心理危機的預防及評估能(néng)力，3月13日下午，建築工程學(xué)院邀請溫州醫科大學(xué)心理健康教育中心副主任林宣賢開(kāi)展“校園心理危機的預防與評估”專題講座。全體教職工參加講座。

林宣賢用自身豐富的心理學(xué)專業知識，結合一線工作的經(jīng)驗和案例，從專業視角深入淺出地介紹了心理危機預警、風險評估與應對(duì)等方面(miàn)的内容。他表示，大學(xué)生心理健康教育要本著(zhe)安全第一、生命至上的原則，堅持育心與育德相統一，加強人文關懷和心理疏導，面(miàn)向(xiàng)學(xué)生推進(jìn)知識教育、開(kāi)展宣傳活動、強化咨詢服務、加強預防幹預，對(duì)學(xué)生多一些關心呵護和暖心幫扶，幫助學(xué)生增強心理健康意識、提升心理健康素質。

本次專題講座幫助建築工程學(xué)院全體教師學(xué)習和掌握了“校園心理危機預防與評估”的方法和技巧，有助于教師在專業教育教學(xué)中融入思政元素，引導學(xué)生正确認識義利、群己、成(chéng)敗、得失的關系，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向(xiàng)上的健康心态，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。