本網訊 （教學(xué)質量監控處通訊員 付強） 10月30日至31日，受浙江省教育廳和浙江省高職診改專委會(huì)委托，以教育部全國(guó)職業院校教學(xué)診改專家委員會(huì)委員、麗水職業技術學(xué)院原院長(cháng)汪建雲教授爲組長(cháng)，教育部全國(guó)職業院校教學(xué)診改委員會(huì)委員、浙江省高職診改專家委員會(huì)秘書長(cháng)王成(chéng)方教授爲副組長(cháng)的教學(xué)診斷改進(jìn)制度建設省級複核專家組來我校開(kāi)展教學(xué)診斷改進(jìn)制度建設複核工作。校黨委書記王靖高、校長(cháng)方益權等黨政領導班子成(chéng)員，相關職能(néng)部門及各二級學(xué)院負責人參加現場會(huì)議。

10月30日上午，在教學(xué)診斷改進(jìn)制度建設省級複核專家見面(miàn)會(huì)上，方益權代表學(xué)校緻歡迎辭，對(duì)專家組來我校開(kāi)展診改複核工作表示真摯感謝和熱烈歡迎。他表示，教育教學(xué)質量是學(xué)校發(fā)展的根基和生命線，診改工作是建立質量診斷主體意識、激發(fā)師生内生動力、提高學(xué)校現代化治理水平的有力抓手和重要舉措，診改複核工作是對(duì)學(xué)校内部質量保證體系建設的一次檢查分析和全面(miàn)檢閱，對(duì)完善學(xué)校内部質量保證體系，進(jìn)一步提升治理體系和治理能(néng)力建設，持續提升人才培養質量具有重要意義。我校高度重視教學(xué)診改工作，堅持診斷改進(jìn)與學(xué)校工作相融合，以質量建設爲抓手全面(miàn)提升辦學(xué)水平。學(xué)校將(jiāng)高度重視、精心組織，全力支持配合專家組工作，真實全面(miàn)展示學(xué)校建設情況。

汪建雲代表專家組發(fā)言。他表示，診改複核工作是高職院校教學(xué)診斷與改進(jìn)制度的重要組成(chéng)部分，對(duì)診改工作的實際開(kāi)展和質量成(chéng)效起(qǐ)到重要保證作用。本次複核工作的目的是督促學(xué)校落實内部質量保證體系建設與運行實施方案，構建完善的内部質量保證體系和運行機制，建設常态化支持診改工作的智能(néng)化信息平台，打造現代質量文化，不斷提高師生員工的滿意度和獲得感，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平和人才培養質量。作爲浙江省診改試點院校和全國(guó)雙高校，溫職院的經(jīng)驗做法對(duì)其他學(xué)校的診改工作具有引領和示範作用，并要求現場複核工作以診改方案爲依據、聚焦核心要素、關注診改軌迹、尊重校本特色；提高政治站位，全面(miàn)真實尋找運行過(guò)程中存在的問題，共商解決問題的決策。

在教學(xué)診斷改進(jìn)制度建設省級複核專家彙報會(huì)上，方益權作以“精準定位謀發(fā)展，深耕内涵向(xiàng)未來”爲題，從體系構建、兩(liǎng)鏈打造、螺旋運行、數字賦能(néng)、引擎驅動、診改成(chéng)效等六方面(miàn)對(duì)學(xué)校内部質量保證體系診斷改進(jìn)工作進(jìn)行全面(miàn)彙報。人事(shì)處、學(xué)生處、現代教育技術中心、電氣自動化專業負責人、《機械設計》課程負責人分别對(duì)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、信息化平台建設、專業個體建設、課程個體建設進(jìn)行專題彙報。

10月30日下午，專家組通過(guò)分組彙報會(huì)、師生座談會(huì)、随機訪談等方式，多層次、全方位地考察了我校内部質量保證體系建設與運行情況。

10月31日下午，學(xué)校召開(kāi)教學(xué)診斷改進(jìn)制度建設省級複核專家反饋會(huì)。專家組成(chéng)員充分肯定了我校推進(jìn)診改工作取得的成(chéng)效，認爲我校發(fā)展規劃自成(chéng)體系，專業和課程建設、教師和學(xué)生個體發(fā)展目标均與學(xué)校規劃的适切性較高；“8字形”質量螺旋運行有序，學(xué)校層、專業層、課程層、教師層及學(xué)生層基本形成(chéng)，診改周期設置合理，方法手段基本可操作；引擎驅動與成(chéng)效較顯著，對(duì)診改制度建設高度重視，以完善制度設計保障診改順利運行，堅持“三個導向(xiàng)”激發(fā)診改活力；平台建設與應用支撐較好(hǎo)，自主研發(fā)的診改信息平台具有溫職特色，采用數據源頭采集、消除信息孤島，實現數據共融互通。專家組還(hái)對(duì)學(xué)校診改過(guò)程中存在的問題提出了明确的改進(jìn)建議。

方益權作表态發(fā)言。他對(duì)專家組高強度的勞動、高效率的工作作風和精準的把脈、中肯的建議表示衷心感謝和崇高敬意。他表示，學(xué)校將(jiāng)提高站位，深化診改工作認識，針對(duì)專家組的反饋意見，通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行研究部署，認真修訂診改實施方案，細化分解任務、務求落實，用好(hǎo)教學(xué)診改“利器”，推動學(xué)校高質量内涵式發(fā)展行穩緻遠；壓實責任，力促診改工作落地見效，切實把思想和行動統一到診斷複核反饋意見的精神和要求上來，嚴格落實各層面(miàn)質量保證的主體責任，把複核診改與常态化診改有機結合；改革創新，全速推動學(xué)校高質量發(fā)展，以教學(xué)診改制度建設爲抓手，將(jiāng)8字螺旋、數據平台建設作爲重中之重，實現信息化成(chéng)爲學(xué)校高質量發(fā)展的新引擎、新動力。