本網訊 10月12日，校黨委書記、校主題教育領導小組組長(cháng)王靖高先後(hòu)赴永嘉學(xué)院、瑞安學(xué)院督導學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作。校黨委委員、組織部部長(cháng)、校主題教育領導小組辦公室主任張宏良，校主題教育領導小組辦公室相關人員及永嘉學(xué)院、瑞安學(xué)院相關負責人陪同調研督導。

主題教育調研督導會(huì)上，永嘉學(xué)院、瑞安學(xué)院相關負責人彙報學(xué)院主題教育推進(jìn)情況及當前建設發(fā)展情況。張宏良就(jiù)主題教育進(jìn)行工作布置并提出指導意見。

王靖高作總結講話。他充分肯定了永嘉學(xué)院、瑞安學(xué)院主題教育工作及學(xué)院建設工作，認爲兩(liǎng)個學(xué)院思想重視、組織到位、舉措有力、成(chéng)效明顯，能(néng)根據市委、校黨委的統一部署有條不紊地開(kāi)展主題教育，以實幹之姿圍繞職教共同體建設等重點任務推動學(xué)院高質量發(fā)展，并針對(duì)下一步工作提出三點意見。

本著(zhe)真心，常學(xué)常新。堅持以“學(xué)”爲先、“學(xué)”字當頭，築牢主題教育思想根基，始終堅定擁護“兩(liǎng)個确立”、堅決做到“兩(liǎng)個維護”。原原本本學(xué)，要全心全意讀原文、逐字逐句悟精神，結合自學(xué)、研讨、交流等方式加深理解和把握，真正做到學(xué)在日常、學(xué)有體會(huì)；循迹溯源學(xué)，要深入習近平總書記在浙江工作期間考察調研過(guò)的地方，通過(guò)現場學(xué)習，用心感悟習近平總書記的諄諄教誨和殷殷囑托；融會(huì)貫通學(xué)，要從“在政治建設上要堅持‘兩(liǎng)個确立’”“在經(jīng)濟社會(huì)建設上要實現‘兩(liǎng)個先行’”“在思想文化建設上要領會(huì)‘兩(liǎng)個結合’”“在生态文明建設上要踐行‘兩(liǎng)山理論’”“在黨的自身建設上要落實‘兩(liǎng)個答案’”“在總體要求上要把握‘兩(liǎng)個大局’”等方面(miàn)整體把握習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義。

帶著(zhe)問題，深研深究。立足實際，找準學(xué)院發(fā)展的“痛點”“堵點”，深入調研，破解難題。持續深化中高職銜接共同體、市域産教聯合體建設，要豐富内涵、擴展外延、融合創新，對(duì)标對(duì)表國(guó)家級市域産教聯合體建設要求等，進(jìn)一步整合資源，以龍頭企業爲牽引推進(jìn)實體化運作；持續加快校園基建及文化建設，永嘉學(xué)院要突出文化特色、打造文化品牌，在現有與永嘉山水融合的優美校園環境上，謀劃提煉區域紅色文化和耕讀文化，瑞安學(xué)院要加快速度、緊盯進(jìn)度，盡快完成(chéng)實訓中心、大禮堂、二期建設及産教融合項目等；持續服務縣域社會(huì)經(jīng)濟發(fā)展，要深化校企合作、産教融合，開(kāi)展有用有效的立地式研發(fā)，做實汽車零部件産業學(xué)院等，爲區域支柱産業輸送更多工匠人才，加大宣傳提升社會(huì)知名度，擴大社會(huì)培訓量和社會(huì)服務面(miàn)，服務鄉村振興、助力共同富裕；持續強化隊伍建設，要圍繞新專業不斷壯大師資隊伍并有效解決結構性問題，同時(shí)注重優化行政幹部隊伍，提升業務能(néng)力和綜合素質，以過(guò)硬的能(néng)力作風凝聚幹事(shì)創業、推動發(fā)展的磅礴力量。

朝著(zhe)發(fā)展，實幹實效。緊扣學(xué)校中心工作，結合自身實際抓好(hǎo)貫徹落實，推動各項工作創造性轉化和創新性發(fā)展。瞄定“新雙高”不松手，爲學(xué)校發(fā)展積蓄更多高層次人才、高能(néng)級平台和标志性成(chéng)果；咬定“升本”不松氣，繼續密切關注教育部新動向(xiàng)、新提法，在現有基礎上完善優化準備工作，争取順利“升本”；錨定共同體不松懈，建好(hǎo)現有共同體，同時(shí)結合學(xué)校專業特色和溫州産業優勢，新設轉設其他共同體；鎖定高地不松勁，聚焦“一園一腦一制”，即中意職教園、職教大腦、混合所有制，重點打造溫台高地三大标志性成(chéng)果；穩定校園不松動，紮實推進(jìn)“平安校園”建設，确保廣大師生的生命和财産安全，築牢校園安全防線；堅定黨建不松心，持續提升政治能(néng)力、建強幹部隊伍、擦亮黨建品牌、改進(jìn)工作作風，切實彰顯主題教育“政治味”“溫職味”“實幹味”。

王靖高還(hái)實地查看調研了永嘉學(xué)院中高職銜接共同體、瑞安學(xué)院市域産教聯合體建設情況。