本網訊（教務處通訊員 董瑞峰）爲提升教學(xué)質量與教師教學(xué)能(néng)力，提高人才培養質量，推動學(xué)校内涵式高質量發(fā)展，7月1日，學(xué)校開(kāi)展了“說(shuō)課程·說(shuō)課堂”主題教研活動。校長(cháng)方益權，副校長(cháng)王志梅、周宏明，各二級學(xué)院相關負責人及部分專任教師參加活動。

前期，在全員準備的基礎上，随機抽取了24名參與現場彙報的教師。活動中，各彙報教師精神飽滿、條理清晰，“說(shuō)課程”教師緊緊圍繞課程整體教學(xué)設計，從教學(xué)内容、教學(xué)策略、實施過(guò)程、學(xué)習效果、特色創新等方面(miàn)進(jìn)行彙報；“說(shuō)課堂”教師選取一節課中連續的教學(xué)環節進(jìn)行無生模拟教學(xué)。點評專家結合提問交流進(jìn)行現場點評，各二級學(xué)院院長(cháng)結合各自學(xué)院教師的彙報情況提出指導意見。

方益權指出，教師要立足教書育人職責，心懷高尚的職業情感和職業情懷，堅定理想信念、陶冶道(dào)德情操、涵養紮實學(xué)識、勤修仁愛之心，形成(chéng)清晰的專業認知、課程認知、學(xué)生認知，深入研究不同專業、不同課程、不同章節的教學(xué)内容和教學(xué)方式方法，努力提升教育教學(xué)針對(duì)性和有效性，同時(shí)，通過(guò)全員性、常态化的“說(shuō)課程·說(shuō)課堂”等教研活動，切實提升教師教育教學(xué)素養，助推學(xué)校内涵建設。

王志梅指出，任課教師要從課程标準、教學(xué)資源、教學(xué)方法、信息技術運用等方面(miàn)來強化說(shuō)課技能(néng)。周宏明指出，要以專業爲邏輯起(qǐ)點，準确确定課程目标、教學(xué)内容、教學(xué)手段和方法，加強教學(xué)質量管理。