請參見《投稿指南》，并以本刊所發(fā)與投稿選題方向(xiàng)一緻文章爲格式範文。文獻、數據和圖表注釋較多的文章可分别重點參看2022年第1期《地域社會(huì)視野下鄉邦文獻的流動——以溫州玉海樓爲中心的考察》、2022年第4期《高職教師心理資本與工作行爲關系：基于潛在剖面(miàn)分析的證據》、2020年第1期《溫州市5個加快發(fā)展縣精準扶貧績效評價——基于2013—2017年的數據》幾篇文章。（注：知網文章爲出版定版文章，來稿須爲word版，不分欄，注釋、參考文獻及收稿日期、基金項目、作者簡介等信息全部依次放在文後(hòu)。）